Професори Јовине гимназије: Школа је доведена у стање перманентне кризе захваљујући директору Радивоју Стојковићу, oн ствара атмосферу прогона неистомишљеника

У друштву у којем је одговорност готово потпуно истиснута из јавног живота, није чудо што се и појединци на челу важних установа служе истим обрасцем – "заташкавањем проблема и пребацивањем кривице на опште стање", наводе професори Гимназије "Јован Јовановић Змај" у свом саопштењу достављеном Н1.

Као пример за то наводе ситуацију у Јовиној гимназији, која, како кажу, "ових дана потреса Новосађане, а посебно образовну заједницу".

"Ова школа, вековима симбол традиције, угледа и знања, доведена је у стање перманентне кризе захваљујући нечињењу и погрешним потезима њеног директора, Радивоја Стојковића. Уместо да буде лидер и носилац одговорности, директор користи општу друштвену ситуацију како би замаскирао сопствене грешке. Директор сваку критику покушава да представи као напад на државу, а не на сопствено руковођење. Наставници и запослени који захтевају јасно објашњење бизарних и потпуно апсурдних потеза директора, бивају проглашавани терористима и рушиоцима система. Под изговором да би исказано незадовољство било увод у нову блокаду школе, он ствара атмосферу прогона и линча неистомишљеника", оцењују професори Гиманзије у саопштењу.

Додају, да чињенице, међутим, говоре саме за себе и постављају неколико питања.

"Како је могуће да у школи са толиком традицијом распоред часова није био спреман на време? Како је могуће да се дозвола за измештање наставе тражи тек 28. августа – практично у последњем тренутку – иако су припреме морале да буду завршене много раније?", траже јавно одговоре професори Јовине гимазије.

"Такво нечињење не може се правдати никаквим спољним околностима; то је једноставно слика неспремности и неспособности директора да руководи. Ученици и професори, уместо да школску годину започну у познатом окружењу, расељени су на три локације – у Машинску, Саобраћајну и Хемијску школу. Тиме је створена логистичка и организациона конфузија без преседана. Уместо заједништва и идентитета једне од најугледнијих гимназија, добијен је хаос који отежава и ученицима и наставницима да нормално функционишу", упозоравају.

Напомињу и да је школска купола више од деценије нормално коришћена, да би директор тек 18. децембра 2024. године отворио питање њене употребе.

"Од тада је то постало главно средство манипулације: проблем који је сам креирао сада користи као алат за разбијање колектива и избегавање отвореног суочавања са незадовољним наставницима. Уместо сазивања Наставничког већа уживо, где би морао да се суочи са аргументима запослених, директор прибегава маневрима, процедуралним триковима и одлагањима", мишљења су професори.

Подсећају, да је Гимназија "Јован Јовановић Змај" кроз своју историју преживела друштвене ломове, ратове и политичке промене, али је, како тврде, опстајала захваљујући људима који су је водили одговорно и посвећено.

“Dovešćemo strance da predaju našoj deci ali ćemo razviti patriotizam”
pic.twitter.com/kSi2pJAyNL

— MarijaL (@MMojsic) August 31, 2025

Објашњавају, да је ова новосадска школа створила генерације најугледнијих српских интелектуалаца, научника, уметника и јавних радника.

"Данас, међутим, њен највећи проблем није спољашња криза, већ онај који долази изнутра, односно лоше руковођење", закључују професори Гимназије "Јован Јовановић Змај" у саопштењу достављеном Н1.

(Н1)